สั่งล้อมคอก หลังครูสุรินทร์อนาจารเด็ก จี้หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

‘ตรีนุช’ สั่งล้อมคอกหลังครูสุรินทร์อนาจารเด็ก จี้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องดูแลเต็มที่

เมื่อวันที่ 5 เมษายน นายวีระ แข็งกสิการ รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะโฆษก ศธ. เปิดเผยว่า กรณีเจ้าหน้าที่ตำรวจบุกจับครูสอนสังคมศึกษาโรงเรียนดังในเมือง จ.สุรินทร์
มีพฤติกรรมกระทำอนาจารพานักเรียนหญิงชั้น ม.3 เข้าม่านรูด หลังพลเมืองดีรู้ว่ามีพฤติกรรมชอบพาเด็กนักเรียนไปกระทำอนาจารอยู่บ่อยครั้ง เตรียมขยายผลเชื่อเคยกระทำกับลูกศิษย์มาแล้วหลายคนแล้วนั้น
ตนทราบข้อมูลและรายงานเรื่องนี้ให้ น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) ได้รับทราบแล้ว ซึ่งรัฐมนตรีว่าการ ศธ.ได้เร่งสั่งการให้หน่วยงานในสังกัดทั้งศึกษาธิการจังหวัดสุรินทร์
และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุรินทร์ เข้าไปเยียวยาดูแลเด็ก ร่วมกับกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด

นายวีระกล่าวต่อว่า ในส่วนของครูที่กระทำผิดให้รีบดำเนินการย้ายออกจากพื้นที่และเร่งดำเนินการสอบสวนโดยเร็วที่สุด หากผิดจริงให้ลงโทษขั้นสูงสุด คือ ไล่ออกจากราชการ
เพื่อไม่ให้เป็นเยี่ยงอย่างกับข้าราชการครูคนอื่นต่อไป และในส่วนของผู้บังคับบัญชาก็จะพิจารณาโทษด้วยที่ขาดการเอาใจใส่ ขาดการกำกับติดตาม ละเลยการปฏิบัติตามนโยบายสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการ
ที่เน้นย้ำไปตลอดว่าเราต้องทำโรงเรียนให้เป็นสถานที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก

“หวังว่าเหตุการณ์นี้จะทำให้หน่วยงานทางการศึกษา ตระหนักและเร่งสื่อสารถึงครูและสถานศึกษาทุกแห่ง ผู้บริหารทุกระดับ

ว่ากระทรวงศึกษาธิการจะดำเนินการอย่างเด็ดขาดสำหรับครูที่เป็นเนื้อร้ายของวงการศึกษา ทำความเสื่อมเสียให้กับคนเป็นครู ทำให้ครูดีๆ ที่มีหลายแสนคนต้องพลอยเสียหายไปด้วย อีกทั้งผู้บริหารที่เป็นผู้บังคับบัญชาของครูก็ถือว่ามีความผิดที่จะต้องถูกลงโทษเช่นกัน” นายวีระกล่าว

การศึกษา

ว.บริหารธุรกิจฯ ผุดหลักสูตรสื่อสังคมออนไลน์ สู่นักธุรกิจดิจิทัล

ว.บริหารธุรกิจฯ ผุดหลักสูตรสื่อสังคมออนไลน์ อัพสกิลผู้ค […]

อ่านต่อ ...
การศึกษา

แนะพาเด็กกลับมาเรียน เด็กไม่อยากเรียน เหตุยากจนเฉียบพลัน

ชี้เด็กหลุดระบบ เหตุยากจนเฉียบพลัน ‘สมพงษ์’ แนะพาเด็กกล […]

อ่านต่อ ...
การศึกษา

ทปอ.ค้านใช้เกณฑ์สรรหาฯ แย้งดึงคนนอก เพื่อเฟ้นอธิการบดี

แย้งดึงคนนอก 2 ใน 3 เฟ้นอธิการบดี ทปอ.ค้านใช้เกณฑ์สรรหา […]

อ่านต่อ ...