งดโพสต์โซเชียล เน้นโปร่งใส ‘สพฐ.’ สกัดดราม่าจ้างครูราคาถูก

‘สพฐ.’ เข้มสกัดดราม่าจ้างครูราคาถูก จี้เขตพื้นที่ฯปรับวิธี-งดโพสต์โซเชียล จ้างแบบพิเศษ-เน้นโปร่งใสตามระเบียบ

นายอัมพร พินาสะ เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้มอบนโยบายให้ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา (สพท.) ทั่วประเทศ ผ่านระบบวิดีโอคอนเฟอเรนซ์
โดยเน้นย้ำเรื่องของการบริหารจัดการเงินอื่นๆ นอกจากงบประมาณของรัฐที่จัดสรรให้ เช่น เงินบริจาค เงินผ้าป่า เงินระดมทรัพยากร ซึ่งส่วนใหญ่โรงเรียนจะนำมาใช้ในการจัดจ้างครู
เพื่อแก้ปัญหาขาดแคลนในบางรายวิชา อัตราเงินเดือน 3,000-5,000 บาท ซึ่งที่ผ่านมาบางโรงเรียนมีการโพสต์ประกาศผ่านโซเชียลมีเดีย ทำให้สังคมเกิดกระแสวิพากษ์วิจารณ์ถึงความไม่เหมาะสม
เพราะเป็นการจัดจ้างในอัตราที่ต่ำกว่าค่าแรงขั้นต่ำ ดังนั้นเพื่อไม่ให้เกิดปัญหา ก็ขอให้ดำเนินการภายใน ไม่ควรโพสต์ประกาศรับสมัครลงเว็บไซต์หรือโซเชียลมีเดียต่างๆ แต่การดำเนินการต้องเป็นไปตามระเบียบ

“ที่ย้ำเรื่องนี้ในที่ประชุม เพราะไม่อยากให้เกิดปัญหาดราม่าขึ้นอีก แต่ในที่ประชุมผมอาจพูดไม่ชัดเจน เพราะมีประเด็นว่า ไม่ต้องทำให้โปร่งใส ทำให้คนเข้าใจผิด ซึ่งผมไม่ได้หมายความเช่นนั้น
แต่ขอให้ทำเป็นการภายในตามระเบียบของโรงเรียน ในที่ประชุมผมอาจจะพูดรายละเอียดไม่หมด แต่ไม่ได้มีเจตนารมณ์ไม่ดี ความหมายสำคัญเพื่อไม่ให้สังคมเกิดคำถามและกระแสวิพากษ์วิจารณ์
เพราะการจ้างครูในอัตราเงินเดือน 3,000-5,000 บาท ไม่สอดคล้องกับค่าแรงขั้นต่ำอยู่แล้ว แต่หากมีความจำเป็นโรงเรียนสามารถทำได้โดยใช้วิธีการจ้างในรูปแบบอื่นๆ ได้ เช่น จ่ายเป็นค่าวิทยากรภายนอก
นับชั่วโมงการสอนแล้วจ่ายค่าตอบแทน เป็นต้น โดยไม่ต้องประกาศจ้างรายเดือน ขอย้ำว่า สพฐ.ต้องการให้โรงเรียนดำเนินการอย่างเปิดเผย โปร่งใส ถูกต้องตามระเบียบของโรงเรียน” นายอัมพรกล่าว

นายอัมพรกล่าวต่อว่า ส่วนการแก้ไขปัญหาขาดแคลนครูในระยะยาว สพฐ.อยู่ระหว่างดำเนินการ สร้างโรงเรียนคุณภาพ

โดยให้โรงเรียนขนาดเล็กที่มีนักเรียนน้อยกว่า 120 คน มาใช้ทรัพยากรร่วมกับโรงเรียนที่มีความพร้อม ไม่ว่าจะเป็นครูหรืออุปกรณ์การเรียนการสอน รวมทั้งเปิดสอบบรรจุครูผู้ช่วยควบคู่กันไปด้วย นอกจากนี้ ตนยังได้ย้ำเรื่องกำหนดตัวชี้วัดในการขับเคลื่อนโรงเรียนในปีการศึกษา 2565 ให้ทุกโรงเรียนมีตัวชี้วัดเพื่อยกระดับคุณภาพของโรงเรียน หรือการประกันคุณภาพภายในโรงเรียน ใน 4 ข้อ คือ 1.คุณภาพผู้เรียน จะต้องกำหนดให้ได้ว่าในด้านองค์ความรู้ จะมีการยกระดับมากกว่าเดิมอย่างไร 2.คุณภาพครูและผู้บริหาร จะมีทิศทางในการยกระดับศักยภาพครูของโรงเรียนตัวเองให้ได้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารจัดการโรงเรียน ภายใต้ข้อจำกัดที่โรงเรียนมีอยู่ 3.หลักสูตรการจัดการเรียนการสอน อยากให้ลงรายละเอียดว่าโรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่เป็นหลักสูตรปี 2551 ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560 ซึ่งมี 5 สมรรถนะแล้วหรือยัง และ 4.การมีส่วนร่วมและการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานของแต่ละโรงเรียน

การศึกษา

ว.บริหารธุรกิจฯ ผุดหลักสูตรสื่อสังคมออนไลน์ สู่นักธุรกิจดิจิทัล

ว.บริหารธุรกิจฯ ผุดหลักสูตรสื่อสังคมออนไลน์ อัพสกิลผู้ค […]

อ่านต่อ ...
การศึกษา

แนะพาเด็กกลับมาเรียน เด็กไม่อยากเรียน เหตุยากจนเฉียบพลัน

ชี้เด็กหลุดระบบ เหตุยากจนเฉียบพลัน ‘สมพงษ์’ แนะพาเด็กกล […]

อ่านต่อ ...
การศึกษา

ทปอ.ค้านใช้เกณฑ์สรรหาฯ แย้งดึงคนนอก เพื่อเฟ้นอธิการบดี

แย้งดึงคนนอก 2 ใน 3 เฟ้นอธิการบดี ทปอ.ค้านใช้เกณฑ์สรรหา […]

อ่านต่อ ...